{"id":1124,"date":"2026-03-12T23:42:56","date_gmt":"2026-03-12T23:42:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ingenierosdejujuy.org.ar\/proyeccion122\/?p=1124"},"modified":"2026-03-13T11:24:01","modified_gmt":"2026-03-13T11:24:01","slug":"la-ingenieria-mueve-al-mundo-la-pregunta-es-si-queres-ser-parte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ingenierosdejujuy.org.ar\/proyeccion122\/la-ingenieria-mueve-al-mundo-la-pregunta-es-si-queres-ser-parte\/","title":{"rendered":"\u201cLA INGENIER\u00cdA MUEVE AL MUNDO, LA PREGUNTA ES SI QUER\u00c9S SER PARTE\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Prensa y Difusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entrevista al Ing. Agust\u00edn Battaglia<\/strong><\/p>\n\n\n

El Ing. Agust\u00edn Battaglia repasa su recorrido desde la secundaria en Jujuy hasta su formaci\u00f3n universitaria en Buenos Aires. Un testimonio sobre decisiones vocacionales, exigencia acad\u00e9mica y el valor del trabajo en equipo.<\/p>\n\n\n

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\u2014 \u00bfQu\u00e9 influencia tuvo la secundaria en la construcci\u00f3n de tu vocaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fue una etapa decisiva. Estudi\u00e9 en el colegio FASTA San Alberto Magno, en R\u00edo Blanco, y siempre fui muy dedicado al estudio. No lo viv\u00eda como una obligaci\u00f3n, sino como algo natural.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Nunca sent\u00ed que el buen rendimiento acad\u00e9mico me aislara. Lo que s\u00ed me costaba era lo social. En ese sentido, el estudio termin\u00f3 siendo un puente: explicar contenidos o ayudar a compa\u00f1eros me permiti\u00f3 vincularme desde un lugar donde me sent\u00eda seguro. Adem\u00e1s, tuve docentes que transmit\u00edan entusiasmo, y eso influye mucho.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u2014 \u00bfSiempre tuviste claro que estudiar\u00edas ingenier\u00eda?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No. En tercer a\u00f1o dudaba entre Ingenier\u00eda y Filosof\u00eda. Me interesaban ambas. Finalmente entend\u00ed que la filosof\u00eda pod\u00eda acompa\u00f1arme como inter\u00e9s personal, pero que la ingenier\u00eda me ofrec\u00eda un camino profesional m\u00e1s concreto.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Eleg\u00ed la orientaci\u00f3n Econom\u00eda con la idea de estudiar Administraci\u00f3n de Empresas, pero en el \u00faltimo a\u00f1o, al profundizar en F\u00edsica y Qu\u00edmica, cambi\u00f3 todo. El contacto m\u00e1s profundo con la ciencia termin\u00f3 de definir mi decisi\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Ingenier\u00eda Industrial apareci\u00f3 como s\u00edntesis entre n\u00fameros, gesti\u00f3n y aplicaci\u00f3n t\u00e9cnica. Esa amplitud me result\u00f3 atractiva.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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—\u00bfC\u00f3mo fue tu experiencia universitaria?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Inicialmente consider\u00e9 estudiar en Jujuy, pero luego opt\u00e9 por la Universidad Austral, donde deb\u00eda acceder a una beca. El examen de ingreso inclu\u00eda Matem\u00e1tica y F\u00edsica; esta \u00faltima exigi\u00f3 una preparaci\u00f3n adicional y un esfuerzo importante previo.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Obtuve una beca del 60% para realizar mis estudios, pero no era suficiente para que mis padres pudieran afrontar el resto de los gastos. Agradec\u00ed a la Universidad la oportunidad y, en ese momento, estaba dispuesto a continuar mi formaci\u00f3n en Jujuy si no se daban las condiciones. Tiempo despu\u00e9s, la beca fue ampliada al 80%, lo que hizo posible el traslado a Buenos Aires. La despedida familiar fue intensa. Dejar Jujuy implicaba un cambio importante.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014 \u00bfFue tan exigente como imaginabas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entr\u00e9 con mucho miedo. Pensaba que la universidad ser\u00eda extremadamente dif\u00edcil. Los primeros meses fueron duros, pero el gran punto de inflexi\u00f3n fue formar un grupo de estudio.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Estudiar en equipo no solo mejor\u00f3 el rendimiento acad\u00e9mico, sino que hizo la experiencia m\u00e1s llevadera. Con el tiempo entend\u00ed que no se trataba de sobrevivir a la universidad, sino de aprender a vivirla. Siempre sostengo que la universidad no garantiza el \u00e9xito, pero aumenta las probabilidades.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014 \u00bfQu\u00e9 mensaje dar\u00edas a quienes dudan en estudiar ingenier\u00eda?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Primero, que el miedo es normal. Ingenier\u00eda es una carrera exigente, y est\u00e1 bien que imponga respeto. Lo que no est\u00e1 bien es que ese respeto se transforme en paralizaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

No es una carrera \u201cimposible\u201d. Es una carrera que requiere disciplina, constancia y capacidad de sostener el esfuerzo en el tiempo. No depende tanto del colegio del que uno venga, sino de los h\u00e1bitos que est\u00e9 dispuesto a construir.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ingenier\u00eda no es solo resolver ecuaciones; es aprender a pensar con m\u00e9todo, a analizar problemas complejos y a buscar soluciones concretas. Es una formaci\u00f3n que te prepara para enfrentar desaf\u00edos reales.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La vocaci\u00f3n no siempre aparece como una certeza inmediata. A veces se construye en el proceso. Muchas veces empieza con una decisi\u00f3n valiente: animarse a asumir un desaf\u00edo que parece grande.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Si uno est\u00e1 dispuesto a comprometerse, a trabajar y a no rendirse ante la primera dificultad, la carrera no solo es posible: es profundamente formadora.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014 En el contexto actual, \u00bfla inteligencia artificial es una amenaza o una herramienta para la ingenier\u00eda?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es ambas cosas. Tiene el poder de potenciar much\u00edsimo el trabajo profesional, pero tambi\u00e9n puede anular el pensamiento cr\u00edtico si se la usa sin criterio.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Como herramienta es extraordinaria: agiliza b\u00fasquedas, explica conceptos, ayuda a detectar errores y acelera procesos que antes llevaban horas. En ingenier\u00eda y en la industria, especialmente en an\u00e1lisis de datos, modelos predictivos o redacci\u00f3n de informes, puede mejorar notablemente la eficiencia.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Pero no es infalible. No todo lo que genera es correcto, y ah\u00ed est\u00e1 el riesgo. Si uno delega el razonamiento sin verificar, puede cometer errores graves.<\/em><\/p>\n\n\n\n

No se trata de reemplazar a la persona, sino de complementarla. La inteligencia artificial bien utilizada potencia al profesional; mal utilizada, lo vuelve dependiente. El valor sigue estando en quien sabe interpretar, cuestionar y decidir.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014 Desde tu experiencia acad\u00e9mica y profesional, \u00bfcu\u00e1l consider\u00e1s que es hoy el principal desaf\u00edo pendiente para Jujuy en t\u00e9rminos de desarrollo y generaci\u00f3n de conocimiento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Creo que el principal desaf\u00edo es fortalecer el capital humano y lograr que m\u00e1s personas capacitadas desarrollen su proyecto profesional en la Provincia.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Est\u00e1 muy bien que los j\u00f3venes salgan a estudiar, que se formen en otros contextos y que ganen experiencia en \u00e1mbitos m\u00e1s grandes o competitivos. El problema no es irse; el desaf\u00edo es volver o, al menos, mantener un v\u00ednculo activo con Jujuy.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Muchas veces se piensa el desarrollo en t\u00e9rminos exclusivamente industriales o de infraestructura, pero el verdadero motor son las personas. Donde hay gente preparada, hay capacidad para identificar necesidades, generar soluciones, emprender y atraer inversi\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jujuy tiene recursos naturales, producci\u00f3n, identidad y potencial estrat\u00e9gico. Lo que necesita consolidar una comunidad de profesionales que asuman responsabilidades, que innoven y que transformen ese potencial en proyectos concretos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El desarrollo sostenido no depende solo de grandes inversiones externas, sino de la decisi\u00f3n de su propia gente de apostar por la Provincia y asumir el compromiso de hacerla crecer.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014 \u00bfQu\u00e9 mensaje le dar\u00edas a esta nueva generaci\u00f3n que hoy enfrenta incertidumbre y dudas, especialmente en relaci\u00f3n con el estudio y la ingenier\u00eda?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hace poco le\u00ed una idea que me qued\u00f3 muy marcada: \u201cla oportunidad suele estar donde alguien renunci\u00f3 a la responsabilidad\u201d.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vivimos en un contexto donde muchas veces se evita el compromiso, pero cada responsabilidad que uno decide asumir abre una posibilidad de crecimiento. No es una carga; es una elecci\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Si me dirijo a un grupo de j\u00f3venes del secundario, les dir\u00eda que no renuncien antes de empezar, que no se descarten, porque en cada responsabilidad hay una oportunidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Y si hablamos de Ingenier\u00eda en particular, hay algo que para m\u00ed es muy claro: la Ingenier\u00eda mueve al mundo. La infraestructura, la industria, la energ\u00eda y la tecnolog\u00eda funcionan porque hay ingenieros detr\u00e1s.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los que hoy est\u00e1n estudiando son los que van a sostener y desarrollar ese movimiento en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. La pregunta no es si el mundo se va a seguir moviendo \u2014eso va a pasar\u2014, sino si uno quiere ser parte de quienes lo mueven.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El miedo puede estar. Pero si uno elige asumir el desaf\u00edo, prepararse y comprometerse, est\u00e1 eligiendo ocupar un lugar activo. Y eso es lo que transforma realidades.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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